スポーツ学科

学科長メッセージ

「スポーツの魅力を、地域に、社会に、さらには世界へ」

現代社会において、スポーツは直接的・間接的に大きな影響を与えています。社会が必要としている人材は、高い専門知識や技術を持つだけでなく、人間力を併せ持った人材です。この人間力とは、学問だけでは獲得できない社会性や協調性、コミュニケーション能力など社会を生き抜く上で必要となる力のことです。スポーツ学科では、スポーツの魅力を追求した教員たちが、スポーツを通じて人間力を育み、社会で活躍できる人材の育成に力を入れています。卒業生たちは、保健体育科教員やアスレティックトレーナー、スポーツコーチなど、スポーツに関わる仕事だけでなく、公務員(行政・公安)や一般企業でも活躍しています。

九州共立大学 スポーツ学科長の写真
九州共立大学 スポーツ学科長
森 誠護
  • POINT 1

    最先端の知識を学びスポーツの
    スペシャリストを目指す

    海外を舞台に活躍した元プロアスリートやトレーナーが教員となり、身体運動の仕組みから栄養管理、メンタルマネジメントなど最新の専門知識を学べます。アスリートとして飛躍でき、トレーナーとしての技能も高めます。

  • POINT 2

    目指す方向性に合わせ
    4つの専攻コースから自分流を導く

    プロアスリートから指導者、トレーナー、体育教師、メーカー社員など、スポーツに関わる仕事は数多くあります。2年次から将来の目標に向けて4つの専攻コースを選択でき、それぞれの専門性を身につけることができます。

  • POINT 3

    プロ仕様の充実した施設と設備
    専門的な知識と技術を学ぶ

    プロアスリートも使用している器具を備えたトレーニング室や競技施設、体育館などアスリートをサポートするあらゆる設備が整っています。効果的なトレーニング方法や怪我をさせないコーチングなどを学べます。

こんな人にオススメ!

  1. アイコン

    体育教師や
    公務員を目指す人

  2. アイコン

    スポーツトレーナーに
    興味がある人

  3. アイコン

    スポーツを通して
    人々の健康的な暮らしを
    支えたい人

  • 目標とする免許

    • 中学校教諭一種免許状「保健体育」
    • 高等学校教諭一種免許状「保健体育」
    • 養護教諭一種免許状
    • ジュニアスポーツ指導員(受験資格)
    • 社会教育主事(任用資格)
    • アスレティックトレーナー(受験資格)
    • 水泳コーチ3(受験資格)
    • 健康運動指導士(受験資格)
    • トレーニング指導者(JATI-ATI)(受験資格)
    • キャンプインストラクター
    • GFI [グループエクササイズフィットネスインストラクター](受験資格)
    • JPSUスポーツトレーナー(受験資格)(2026年度入学生まで)
    • 初級パラスポーツ指導員
    • 中級パラスポーツ指導員

自分らしい未来を拓く、
4つの専攻コース

学びが活かせるフィールド

  • 公務員
    • 市役所職員
    • 警察官
    • 消防士
    • 海上保安官 等
    アスリート
    • プロスポーツ選手
    • 実業団選手 等
    スポーツ指導者
    • プロチーム等のコーチ
  • スポーツトレーナー
    • 子ども、成人、高齢者の健康サポート
    • アスリートのサポート
    教育
    • 中学校教諭・高等学校教諭(保健体育)
    • 養護教諭
    • 特別支援学校職員
    スポーツビジネス
    • メーカー社員
    • スポーツ用品店スタッフ
    • ジム経営者
    • イベント運営者
  • 一般企業
    • 営業職
    • 企画職
    • 事務職 等
    地域活性化
    • プロスポーツ団体職員
    • スポーツイベント運営者
    • 健康運動指導士
    グローバルに活躍
    • 国際協力機構職員(JICA等)

ピックアップカリキュラム

  • アスリートマネジメント概論

    アスリートのパフォーマンス向上やマネジメント人材に必要なスポーツ科学の基礎等を学びます。

  • 学校体育指導演習

    体育の学習指導案を立案。教師役と生徒役に分かれて模擬授業を行い、実践力の向上を目指します。

  • テーピング実習

    スポーツ現場で最も効果的なテーピングを行うための知識を学び、実習形式で技術を身につけます。

  • スポーツ社会学

    最新のニュース等を題材にしながら、スポーツを通じて社会の仕組みや人との関わりを学びます。

4年間の学びのイメージ

  1. 1年次

    スポーツ学の基礎+人間力を高める

    幅広い教養を身につけつつ、スポーツ学の基礎を学びます。後期には、2年次に選択する専攻コースの基礎も学修。人間力を磨く講義も豊富です。

  2. 2年次

    専攻コースで専門性を高める

    教員免許・アスレティックトレーナーなどの受験資格が得られる本学ならではの科目を履修し、専攻コースにおける専門性を高めます。

  3. 3年次

    専門性の追求と進路選択

    2年次までの学修をふまえ、それぞれの学びを深めます。各ゼミにおいて卒業研究の準備を始めるとともに、卒業後の進路も考え始めます。

  4. 4年次

    卒業研究・就職活動で学びの集大成へ

    就職活動や公務員・教員採用試験対策、教員実習など、将来の夢の実現に向けて活動します。並行して卒業論文も仕上げます。

カリキュラム

スポーツ学科のカリキュラムは、教育者、スポーツ・健康づくり指導者を養成するため、アスリートマネジメントコース、スポーツ教育コース、スポーツトレーナーコース、スポーツ政策コースの4コースで構成し、スポーツに関する専門的知識、技能を身に付けるよう、系統的に科目を配置しています。

在校生インタビュー

内定者インタビュー

鹿児島県教育委員会(中学校教員)に内定!
同じ夢を持つ仲間とともにモチベーションをアップ!

内定を勝ち取るために同じ目標を持つ仲間と指導し合い、モチベーションをアップ。将来役立つ「社会性」を成長させることができました。先生方には二次試験対策を親身に指導していただき、おかげで堂々と面接を受けて合格できました。

大学で学んだ「社会性」を活かせる教員に。
1年次 教職関係の講義を復習し、教職への理解を深める。部活との両立もがんばった。
2年次 就職を視野に入れ、教員採用試験に向けた対策を始める。教職関係の授業すべてが役立った。
3年次 採用試験対策に注力する一方で、地域で陸上クラブの指導員として活動したことが役立った。
4年次 教員採用試験に合格。教育実習で実践を積み、教職課程の総まとめを行って就職後に備えた。
専門知識や教養、人間力を身につけて。

大学では、講義やゼミ、幅広い社会的活動を通して、専門知識や教養、人間力を身につけてほしい。吉内さんは教壇に立つ日を見据えて、4年間の授業や部活に取り組んだことが実を結んだと思います。

スポーツ学科 得居 雅人先生

スポーツ学部 スポーツ学科(4年)
吉内 渉 さん
鹿児島県:鹿児島商業高等学校出身

北九州市消防局に内定!
自分の強みと人間性をボランティア活動で磨く!

公務員試験対策は何から始めたらいいのか分からなかったので、最新の試験情報も教えてもらえるK-CIPを受講してよかったと思います。山田先生にはボランティア活動を紹介していただき、ゼミや小論文対策でもお世話になりました。

一日一日を無駄にせずよい結果につなげる。
1年次 一からすべての科目を学べるK-CIPを受講。さまざまなボランティア活動で人間性を磨いた。
2年次 山田ゼミでスポーツによる社会貢献力を身につける。将来を見据えて防災士資格を取得。
3年次 K-CIPでの過去問対策が役立った。毎日自習ノート最低1ページを自分に課してがんばった。
4年次 学生消防クラブ活動では、北九州市と連携した防災プロジェクトにも取り組んだ。
自治体のプロジェクトなどで公務員と協働。

ゼミ生の多くが参加・参画するボランティア活動は、自治体のプロジェクト支援などで公務員と協働することもあり、公務員志望の学生に有益。鬼塚さんもリーダーとして意欲的に取り組んでいました。

スポーツ学科 山田 明先生

スポーツ学部 スポーツ学科(4年)
鬼塚 朋裕 さん
福岡県:青豊高等学校出身

学びの特色

  • 写真:副専攻のイメージ

    所属する学科の学び(主専攻)に加え、他分野の学び(副専攻)を修得することができる制度です。

  • 社会人への橋渡しとなる学びを重視し、1年次から段階的なキャリア教育を実施。高い就職率を支える体系的な学びで、4年間で段階的に社会人力を磨きます。